Be a man

今天晚上的我，很焦慮。當我看到學弟妹們的資料，還有他們作的報告回顧，
我在想，我真的能夠給他們什麼建議，我真的有足夠的能力去下判斷，去拒絕
或是去肯定某一個題目的可行性嗎？我不太敢，不知道為什麼，我很害怕犯錯
，害怕給了錯誤的建議，或者，沒有辦法提出好的看法。

雖然在他們的報告回顧當中，我看到一些蠻奇怪的地方，卻說不出個所以然，
本來就說，改改小細節，把不通順的語句改改，跟他們講一下就好了，可是還
是覺得怪怪的。

我想去找老師，走到門口，卻又縮了回來，我不太敢敲門，因為我好像太依賴
老師了。當還是不知道該怎麼辦，猶豫了一下，我走到了三樓的窗邊，拿起了
手機，撥了電話給老師。

我還是不知道在害怕什麼，但我試著說出我的難處。老師說：「那就是要承擔
的」。不知道為什麼，聽到這句話，我整個人的情緒好像就垮了，一時間好想
哭。很多事，很多我不敢面對的，或是我曾退卻的，我曾經犯過錯的事，全部
都浮在眼前了。老師常常跟我講這句話，我卻常常承擔不起生命的重量，沒有
辦法體會這句話的意思。有些錯誤就是要承擔的。


老師說，就跟著查一遍，然後看看兩個月的時間內，依學弟妹的時間，能力，
還有可行性來作判斷，看他們能作到什麼。我想這句話也適用在我吧，兩個月
的時間之內，我能作到什麼？整個碩士班的生活，我能作到什麼？知終終之，
要知道自己能力的極限在那裡，這個階段可以作到什麼？或許我才不會這麼慌
亂吧。

老師說，現在現在的重點先放在review和摘要，用我的方法去教他們。我在想
，真的可以嗎？我對我自己摘要的方法還沒有很確定，而且我這次正在打算更
改自己摘要的方式，試著用一篇完整的方式，來談一篇文章，而不只是停留在
摘要點的方式。（對於書的摘要，我現在有三種方式，依書的不同而有差異，
第一種是看爽的書，只摘一些看了會有感覺的字句，這是我看小說或故事的方
式，第二種是看歷史相關的事，我會大概記一下年代，然後把重要的事情列一
下，但不會很刻意去記什麼，我想，反正看多了自然就會熟了，這種書大概是
睡覺前在看，第三種就是社會學本科的書，試著將摘要依關連性作粗略的分類
，譬如1.1, 1.2, 1.3. 2. 3.，但現在我想更進一步，因為我不直接用電腦作
摘要，而是用筆記本，用畫的方式作出連結，這是新的嘗試，還在努力中，希
望作出來以後，同學老師能給一些建議，我再看看這樣的方式是否恰當。）反
正就試著作看看好了，先請學弟妹試著條列摘要的關聯性好了，至於後段的全
文說故事，嗯....等我自己也練成了再說好了，自己不會的東西還是別亂教人
。

我重新閱讀了一下以前人的作品，再看看學弟妹的評論，我發現還是有可以談
的地方，看起來越模糊，越概略的東西，往往就是問題之所在。(然而，過於肯
定，太過肯定，極端肯定之處，一樣是問題之所在)。所以我想，最主要的問題
還是在於有沒有花時間好好去想，去琢磨，去檢驗，去探索不同的可能。先別
給自己設障礙，還沒作以前，不要對自己太沒自信呢。就當成學習就好了，不
卑不亢，盡力而為，那就夠了，加油。